Il corso

La filosofia del  Centro IELS Giovani Studenti è quella di garantire che ogni studente trovi divertente imparare la lingua inglese. Il  programma accademico è stato appositamente progettato, da IELS, per gli adolescenti ed attuato attraverso un team di insegnanti dedicato, esperto e appassionato. Presso i Centri IELS, ci si concentra sullo sviluppo della confidenza del linguaggio da parte degli studenti e la scioltezza e fluidità nel parlare inglese.
Alla fine del corso ogni studente riceverà un attestato personalizzato, quale certificazione dei loro miglioramenti ottenuti nello studio della lingua inglese.

GLI INSEGNANTI sono docenti di madrelingua qualificati e hanno esperienza di insegnamento per ogni livello di inglese. Sono esperti nello sviluppo linguistico e hanno metodi di insegnamento continuamente aggiornati.

I CORSI sono ideati per sviluppare la capacita di espressione orale, una particolare attenzione viene data quindi al dialogo per migliorare le competenze linguistiche. Durante le lezioni si parla esclusivamente in inglese per accelerare al massimo l'apprendimento. Gli studenti sostengono un test all'inizio del corso che serve ad individuare il grado di conoscenza linguistica. Al termine del test ogni studente viene assegnato alla classe più adatta al suo livello. Le classi sono composte da un massimo di 12 studenti per facilitare la conversazione e il rapporto diretto con l'insegnante.  Le lezioni di corso settimanali sono 20 (15 ore) in moduli da 45 minuti ciascuno. I corsi si differenziano in base alle necessità di ogni gruppo o del programma prescelto ma comprenderanno invariabilmente lo sviluppo delle seguenti abilità linguistiche:

CONVERSAZIONE: una particolare attenzione viene posta su quest'area per ampliare al massimo la competenza linguistica. Ciò comporta lo sviluppo di strutture grammaticali, espressioni lessicali, intonazione, accento, pronuncia, etc... Come forma di esercizio, vengono inoltre simulate situazioni di lavoro e di vita quotidiana, come p. es. Incontri di lavoro, presentazioni e confronti.

LETTURA: mettere a fuoco il nocciolo del testo e le informazioni specifiche, leggere e prendere appunti, riconoscere e ampliare il lessico.

ASCOLTO: comprendere stili e velocità differenti, prendere appunti, capire delle istruzioni, ecc.

LINGUA SCRITTA: le esercitazioni scritte vengono assegnate di solito come compiti per casa e includono lo sviluppo di chiarezza nella composizione di testi differenti, come lettere, saggi, articoli di giornali, rapporti, etc
Ad intervalli regolari gli studenti sono invitati a compilare un questionario sui contenuti del corso e sulle prestazioni degli insegnanti.
Durante il corso sono utilizzti materiali didattici selezionati, inoltre gli studenti di ogni livello fanno uso di un testo base.
Sono inoltre utilizzati i più diversi materiali didattici che daranno spunto per parlare, ascoltare, leggere e scrivere; tra questi: testi scritti, audiocassette e videocassette.